El viernes 07 de octubre, se desarrolló un taller teórico-práctico, dirigido a las asistentes de aula, el cual fue impartido por terapeutas ocupacionales, con el propósito de describir estrategias de regulación en el aula, con la implementación de elementos sensoriales y posturales dentro de las salas de clases, detallando características particulares de cada niño y niña, con quienes se pueden utilizar, tiempos, modalidades de uso y también cómo será la implementación en cada nivel.